开题启新程 研路行致远——郑州市管城回族区实验小学举行2024年课题开题报告会
中原网讯(赵文源)为促进学校教师课题研究的有效,2024年6月13日,管城回族区实验小学2024年度教育科学研究课题开题活动在三楼党建室举行。学校市、区级课题组主要成员参加了此次活动,活动由教导主任王莉君主持。
此次活动包括各项课题组主持人进行开题汇报及交流指导两大部分。开题汇报中,市级、区级课题主要成员李雅利、吴宇、宋文静、王娜四位老师分别从课题研究的创新点、课题组分工、研究计划、研究中的困惑、课题研究的阶段性成果等方面进行逐一汇报。
在听完课题组的汇报后,教科室负责人王主任对开题报告中出现的主要研究工作、计划以及阶段性研究成果等方面出现的问题重点强调:“概念界定的基本路径可以遵循先界定研究中的基本概念,再界定核心概念,相关的概念不必界定。在开题报告中,研究方法的撰写需细化到可以用的程度,比如运用了问卷调查法,就应该说明问卷的样本如何选取、问卷是如何发放的、采用何种形式、数据如何分析等。成员分工最好按研究的内容进行分工,从实践研究到得出结论,到成果发表以及成果推广全程负责要分工明确,课题组分工合作,协力完成课题研究工作。”
通过本次课题开题活动,对学校课题的研究情况进行梳理与总结,为老师们下一步的研究提供了专业指引,并在后续的研究中加强理论学习,不断实践反思,进行更有价值的研究。
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