高新区外国语小学五龙口校区数学组开展听评课教研活动
中原网讯(王煜枫)为扎实有效地开展数学课堂教学活动，进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，更好地促进教师队伍成长，高新区外国语小学五龙口校区数学组开展了年级听评课活动。
一年级数学组教师在《认识规律》的教学中，精心设计课堂教学活动，通过多种形式帮助学生理解规律。课堂教学以学生活动为驱动，设计了“请你用笔圈出重复的部分”“请你根据发现的规律再摆出这样的一组”“你来摆，我来说规律”等多角度、多形式的学习活动，将动脑与动手相结合，将观察与推理相结合，促进学生不断加深对规律的认识和理解。
二年级数学组教师在《克与千克》的教学中，认真研读这部分教材，专注于“克与千克”的概念教学，利用生活中常见的物品，引导学生直观感受一克和一千克的质量差异，建立数学和生活的联系。
三年级组数学教师在《小数的认识》的教学中，用孩子们感兴趣的“抢微信红包”作为情境导入新课，课堂生动有趣，把课堂交给学生，让学生自己发现问题解决问题，过有效的小组合作交流，突破了教学重难点。
四年级组数学老师执教课例《鸡兔同笼》，让学生经历自主探究解决问题的过程，通过小组合作体验解决问题策略的多样化。使学生了解列表法、假设法、抬腿法等解决问题的方法。通过巩固练习，让学生拓宽对“鸡兔同笼”问题的认识，明确其在生活中的应用。
五年级组数学教师在《求不规则物体的体积》的教学中，小组成员分工讲解用排水法求不规则物体的体积，一名学生讲思路，一名学生写解题过程，一名学生说需要注意的事项，一名学生提问大家有没有需要补充的内容。大家在交流中提高了自己的知识水平和表达能力。
六年级组数学教师执教《平面图形的认识与测量》一课，精心设计每一个问题，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，课堂上耐心指导学生学习过程，做到以人为本，以学生为主，课堂教学效果良好。
业精于勤，行成于思。此次数学教研活动的开展，不仅为老师们提供了一个自我风采展示的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的互动氛围，为提升学校数学教学质量奠定了坚实的基础。
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