聚焦整本书 阅读“悦”成长——管城回族区中小学教师整本书阅读教学能力提升研修活动
中原网讯(赵文源)五月的外国语牧歌小学，处处花香四溢，书韵悠然。作为语文教研系列活动之一的整本书阅读教学正如夏日骄阳，热烈开展。5月27日下午，管城回族区中小学教师整本书阅读教学能力提升第三阶段的研修活动在外国语牧歌小学报告厅举行。 区教育教学研究中心主任李建伟;区小学语文教研员吕玥颖;重庆五洲教育研究院副院长陈秋月;外国语牧歌小学校长冯利英、副校长陈琪以及全区各校语文老师代表参与了本次活动。
作为本次活动的主持人，张艺老师首先对各位领导、老师的到来表示欢迎，其次介绍了本次研修活动的目的及环节。本次活动主要包括学校工作经验分享、教师工作经验分享、整本书课例展示和专家引领四个环节。
活动伊始，外国语牧歌小学校长冯利英分享了学校工作经验，介绍了学校特色的诗意语文课程。在分享中，冯校长特别强调小学阶段阅读的重要性，重点分享了学校整本书阅读的相关做法，分享了学校教育教学中的一些方法建议，极大开拓了全区小学语文阅读教学的思路，赢得了参会老师的阵阵掌声。
接着，由创新街小学肖梅老师进行整本书阅读工作经验分享。肖老师以自身的课外阅读经验为切入点，结合实际教学从如何设计阅读单、如何进行阅读激励、如何选择阅读书目等方面分享所做的有效探索。肖老师对阅读教学的深入思考、精益求精，对学生的真心耐心、严慈相济，让与会的老师动容，收获颇多。
随后，由外国语牧歌小学岳丽辉老师执教整本书阅读分享课——《中国古代寓言》。课堂上，岳老师精心创设了“开魔袋”情景，构建了猜故事——讲故事——明道理——用道理四个学习任务，环环相扣，以此驱动展开教学。这节课上，寓言的智慧被学生们展现得淋漓尽致，学生能声情并茂地讲故事，通过这节课的一扇明窗，打开了学生继续阅读其他寓言的大门。
课例展示后，重庆市特级教师，正高级教师，重庆市学科带头人叶洪林老师的点评和指导将活动推向高潮。他针对每个教学环节提出了具有建设性的宝贵意见，细致深入，为每一位教师以后的教学实践指明清晰的方向。
活动最后，管城回族区教育教学研究中心语文教研员吕玥颖对本次研修活动进行总结。吕老师先对整本书阅读活动各阶段进行梳理，接着对下一阶段教师阅读工作的开展作出指导，希望老师们能做学生阅读的引领者，真正实现学生“善读书”。
本次活动，专家引领让听课老师头脑激荡、深入探究、拨云见日。当整本书阅读教学遇上新思路，当热爱阅读的孩子遇到充满魔力的老师，通往阅读殿堂的大幕便徐徐拉开，让我们带领孩子一起去探寻书中绝美的风景!
联系记者
习近平回信勉励四川省南充市嘉陵区之江小学学生 祝全国小朋友们“六一”国际儿童节快乐
