中原网讯(赵文源) 为深入贯彻落实《河南省幼儿园领航共建“1235”工程实施方案》文件精神和郑州市管城回族区回族幼儿园“省级领航共建三年规划”的工作要求，本着“开放、共享、发展”的基本理念。4月26日，郑州市管城区回族幼儿园河南省领航园开展“实地观摩、读书分享、专家讲座”领航共建帮扶活动，本次活动诚邀到中国管理科学院教育创新研究所研究员兼学前教育学术委员会副理事长刘振民。来自周口市商水县阳城办新世纪幼儿园、许昌市鄢陵县张桥镇中心幼儿园、商丘市柘城县第四实验幼儿园三所共建园业务领导、骨干教师参加此次活动。

首先，在回族幼儿园园长马要青的带领下，共建园园长、业务领导一行对回族幼儿园总园区、西园区室内外环境、幼小衔接体验室、幼儿活动中心等地进行参观。大家通过实地查看、交流畅谈，了解园内的基本情况，对环境创设、幼儿游戏活动展开学习与讨论，过程中，老师们还纷纷举起手机记录孩子们的精彩时刻，深入了解“以儿童为视角”的环境设计和园本活动设置。

紧接着，大家齐聚党建室开展领航共建读书分享活动，共同沐浴书香，丰盈人生高度。在读书分享会上，园长马要青率先领读许卓娅老师的《平等对话的力量》，她从“走向生态的儿童教育”展开阅读分享，结合自己的工作实践和阅读感悟引领着大家进入书籍的世界。随后，共建园所园长、骨干教师共同沉浸在书页的翻动声中，并相互讨论交流读后的感悟与思考。商丘市柘城县第四实验幼儿园副园长王梦欣感悟到：“作为一所幼儿园的管理者，每当我读王国平老师的《王国平说幼教管理》，都像与一位智者对话，语言朴实无华，充满智慧。它就像是一本实战手册，带着问题去读，总能找到答案，直达事件的本质。因需而读，这也是苏轼倡导的“八面受敌”读书法：大意是每次读书，只去专攻一个领域，这样才能有的放矢。先有目标，再去读书，事半功倍。”

分享结束后，特邀开封市人民政府督学刘振民教授做《游戏案例观察与分析的视角》专题讲座，以河南省三项比赛为例，利用案例分析、图片呈现的指导方式，围绕“观察视角和基本方法”“记录、分析幼儿游戏”“梳理指导要点”等内容展开了详细的解析。讲座中，刘教授以多个图片和实例介绍了如何运用多角度、多手法进行拍摄解析，如何定点追踪幼儿游戏发展的能力，让教师可以更好地通过“镜头回忆”抓住典型人事物及行为进行分析。为共建园教师观察和指导游戏指明了方向，真正做到儿童为上，观察有心，指导无痕。教师们用心倾听、认真记录，通过此次讲座，大家对“如何观察与分析游戏活动中的幼儿行为”有了更多方面的思考、更清晰的认知、更丰富的方法记录。

周口市商水县阳城办新世纪幼儿园副园长杨丹感慨道：“非常感谢回族幼儿园省领航园为我们搭建此次观摩研讨、学习交流的平台，回族幼儿园的环境创设充分展现了以“幼儿为本”的教育理念，一草一木、一墙一纸，切身感受到在真游戏情境中观察幼儿、发现幼儿。读书分享活动更是让人意犹未尽，大家深度的思考，对幼儿教育的执着与热爱，深受感动和鼓舞。最后，有幸聆听到学前教育专家刘老师的专题讲座，拓宽了教师们进行游戏创设与指导的思维方式，帮助教师体会到游戏对幼儿发展的重要意义。在今后的工作中，大家也将把今天所学付诸于实践，关注幼儿发展规律，追随幼儿游戏的能力，让幼儿在玩中自主、自信、快乐地成长。”

​“领航”是共促提升的开始，“共建”是创新融合的旅程。回族幼儿园省领航幼儿园将孜孜不倦、锲而不舍，以丰富的领航发展活动为媒介，真正挖掘各园优势特色，激发自身潜力，为推进省学前教育向着更优质、更均衡的发展目标贡献力量。