“调”牙记，有数学味的生活课——管城回族区外国语小学(集团)货栈街校区综合实践课程探索
中原网讯(赵文源 通讯员 李然)为了提升学生的学习力，发展学生的数学核心素养，突破学生在知识、能力、品格方面的局限，促进学生的深度学习，管城回族区外国语小学(集团)货栈街校区开展了以“‘调’牙记”为主题的为期一周的综合实践活动课程探索。
一、二年级以统计与概率知识为背景，从“牙齿大揭秘”“牙齿下岗记”“萌牙保卫战”三个层次组织学生开展综合与实践课程学习。
在“牙齿大揭秘”活动中，教师引导学生发现牙齿的对称性，利用上下左右描述牙齿的位置和名字，按照功能、特点对牙齿进行分类整理，并鼓励学生大胆想象，有规律地去装饰自己的乳牙。教师在“牙齿下岗记”的课堂中，利用统计知识带领同学们经历收集，记录，整理，分析数据的过程，去解决“同学们第一颗掉的是什么牙齿?”和“同学们掉了几颗牙”这两个问题。最后，课内外结合的“萌牙保卫战”活动也启动了，学生们在课外利用彩泥、超轻黏土制作牙齿模型，或者用画笔画出牙齿自画像。教师在课内和学生们一起学习牙齿的健康小知识及正确刷牙的小贴士，呼吁学生参与打卡行动，并填写爱牙手册，督促自己坚持每日刷牙。
实践是知识的源泉，本次综合实践活动基于低年级学生的学情和年龄特点，以他们正在经历的生活情境充分调动了孩子们的好奇心和求知欲，学生们深入体验了“玩中学，学中玩”，是一场把“数学”融入生活，落实新课标理念的积极践行，这充分体现了教育家陶行知先生所言：“教育即生活，生活即教育”。
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