高新区复新实验中学:学习不辞山海远 且待未来教育花
中原网讯(赵文源)教师是教育事业的第一资源,是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。为促进教师的专业发展,提升教师的业务能力和专业素养,促进教师的个人成长和学校整体教育水平的提升,复新实验中学组织教师一行3人参加了第十届教育创新年会,并于12月10日进行培训活动分享。
八年级的年级主任周艳娇作为学习代表进行学习分享。周主任首先介绍了本届年会盛况:11月28日至12月1日,第十届中国教育创新年会在深圳国际会展中心举行。本次年会的主题为:重置系统|未来学校行动提案:大会围绕目标原则系统、组织机制系统、课程开发系统、教师支持系统、学习管理系统、评价考试系统、家校合育系统等领域展开。
紧接从培训流程和感悟收获两个方面进行汇报,她分享了汪正贵校长的《机制的力量----当学校系统搭建以教育教学为中心》的提案:组织管理不能单纯依赖人的文化自觉,也不能简单依赖制度的外在强制,而是让机制发挥作用,好的机制顺应人性,让学校管理充满实践智慧和教育温度。又分享了鲁江校长的要建立智能高效的管理新平台,通过有效利用技术手段,实现学校管理的个性化、教师教学的个性化和学生学习的个性化,这也是未来教育的终极发展目标。谢家湾小学校长刘西亚的孩子的心理健康教育不在于心理咨询室,而是在每一节课堂里。
最后,她还谈到,我们可以利用我们自己的大数据中心去对学生进行个性化的辅导,直击学校知识盲区。利用小雏鹰综合素质评价体系,对学生进行全面科学的评价。学会倾听孩子的声音,通过制定本班模范生的标准,充分利用学校的日省等形成学生“共生场”,以及师生“共生场”,引发与会教师的共鸣与思索。
青矜之志,履践致远;行而不辍,未来可期。学校通过“引进来”和“走出去”等各种形式为教师发展搭建平台,充分发挥教师的示范辐射作用,让学校管理充满实践智慧和教育温度,高新区复新实验中学将围绕“让学校成为学生向往的地方”这一理念,回应时代的要求,不断培养学生的情商与勇气、想象与创造、沟通与领导、视野与胸襟,让他们成长为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。
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