二七区工人南路小学：以导读为木 搭阅读之桥
中原网讯(赵文源)为了进一步聚焦语文核心素养，落实“整本书阅读”学习任务群要求，提升育人质量，促进语文教师专业成长。11月22日上午，工人南路小学开展了“整本书阅读导读课”展示活动。
二年级王梦雨老师为我们带来的是一堂《一只想飞的猫》，精彩而有趣。先引导孩子们认真观察绘本封面提取相关信息;接着由故事名猜内容、看插图猜主人公和结局，层层推进，激发了孩子们的阅读兴趣;最后指导孩子们学会制定阅读计划，写阅读记录卡，培养阅读留痕的好习惯。总结中还提醒孩子们在享受阅读的过程中，养成爱护眼睛，爱护图书的好习惯。
四年级曹雪妍老师执教的是《中国神话故事》，运用看图猜神话故事的游戏导入，激发孩子们兴趣，活跃学生思维，然后带领孩子们读封面、读目录，借助目录和插图了解故事的人物和脉络，体会鲜明的人物形象，感受神话故事想象的神奇，最后让孩子们学会梳理故事内容绘制“山形图”，在品读和交流中思考，感受神话故事的魅力。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。整本书阅读是培养孩子的阅读能力、阅读习惯，提高学生阅读素养的有效途径。此次活动不仅激发了孩子们的阅读兴趣，让他们在阅读整本书时读有所悟、读有所获，同时也为教师整本书导读课的设计提供了方向和思路，相信在书香的沐浴与浸染下，工南的教师一定会把阅读的种子播撒到孩子的心田，不遗余力地引领孩子乐于读书、学会读书和爱上读书，点亮孩子的阅读之灯。
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