致敬“燃灯者”：惠济区艺术小学朱小琳
中原网讯(王煜枫)郑州市惠济区艺术小学教师朱小琳，中小学二级教师，中共党员，郑州市文明教师，郑州市惠济区“红领巾奖章”二星章少先队集体辅导教师荣誉，惠济区优质课一等奖，惠济区信息技术融合课一等奖。她以创新的教学方法和独特的教育理念，赋予了教育事业新的活力，今天，让我们走进她的“奋斗”故事。
【家校沟通，共育英才】
只有通过紧密的家校沟通，才能更好地了解孩子的特点和需求，为他们提供更加个性化的教育。朱小琳老师经常与家长沟通，解决孩子们学习生活上的困难和问题，家校合作，共同为孩子的成长提供良好的环境和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
【课堂扬名，教法精湛】
优质课不仅仅是知识的传授，更是激发学生学习兴趣和培养创新思维的重要途径。朱小琳老师任教十余年，曾获区级基本功一等奖，区级优质课一等奖。她不仅在课堂上为学生提供了一个愉快的学习氛围，更为他们树立了一个良好的学习典范。在老师的引导下，学生们学会了如何自主学习、如何与他人合作、如何发挥自己的创造力和想象力。这些能力不仅让他们在学业上取得了优异的成绩，更将为他们迎接未来的挑战奠定坚实的基础。
【引领阅读，提升素养】
朱小琳老师在课余时间喜欢与孩子们一起阅读英语绘本故事，担任班主任期间，除了激励学生们英语学科的学习外，还通过带领大家阅读名著，使学生可以接触到不同的人物性格、社会背景和思想观念，从而拓宽他们的视野，培养其独立思考的能力。
(插入照片6)同时，名著中丰富的语言表达和细腻的情感描绘，为学生提供了学习语言的优质素材，提高学生语言文学素养。
【荣膺嘉奖，硕果累累】
她激励每一个孩子严格要求自己，提高口语能力，提升英语核心素养，明确自己发展和努力的方向;帮助同组老师学习观摩优质课，加入孟江涛工作室，发挥团队的力量不断奋进;督促教学常规工作的落实，做好教导处日常管理。
不积跬步无以至千里，她始终坚信每个学生都有自己的潜力和价值，而教师的职责就是帮助他们发掘潜力，实现自我价值。她投入大量时间和精力，用心去理解每一个学生，为他们量身定制合适的教学方法和策略，激发他们的学习兴趣和潜能。
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