中原网讯(赵文源 通讯员 陈粉)最好的教育是自我教育，学生通过自主管理唤醒内在成长欲望，让向上、向善、创新、主动成长成为学生自主自发的生命追求。郑州高新区实验中学实施自主管理，学校和教师全面放手，学生成为学校班级管理者、参与者，充分发挥学生的主动性，培养学生的自主管理能力，激发每一个学生强大的自我成长意识，让每一位学生真正地成长为自己学习、生活的主人。经过评比，推选出以下同学成为“自主管理之星”

​七年级一班张佩晗：“自主管理一小步，自我成长一大步。”自主管理就是自己、主动、管控、调理。首先要在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。例如，课间时多做一道习题，有自己的时间，专注做一件事，每天阅读至少30分钟等等。希望同学们能从一件小事做起，每天给自己一个完美的交代，为自己而努力!

七年级二班赵浩轩：学习上勤学好问，成绩优秀，每天总是早早进班开始投入学习，并带动班级学生积极投入学习。在与人相处上，他乐于助人，待人友好，总是愿意帮助同学解决问题，是班级的榜样。私下他也很幽默，我们大家都很喜欢与他交流。

七年级五班徐嘉鑫：独立自主需要自己主动探索，从中发掘学习的乐趣，增强学习的积极性，做到自己先主动解决练习册的疑问再利用课上时间全面解疑，从而积累扎实的知识。作为班委，不仅监督自己的学习和行为习惯，同时，利用自习、练字等时间管理好同学，保证班级整体纪律的稳定性。

七年级六班刘致远：平时对自己严格要求，每天认真、自觉地完成各项学习任务。有高度的自我管理意识，以自己的实际行动影响着周边的同学，是班级的榜样。参与升旗仪式《自主管理促发展》节目，受到师生的欢迎。

七年级七班滕秋歌：作为班级一份子，遵规守纪，课堂上认真思考;作为班级副班长，做事有条理，公正公平，在班级自我管理中贡献力量，同时也是班级表率。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干，也是班级自治自我管理的榜样。

七年级八班张子涵：张子涵同学严于律己，乐学善思，不仅在学习方面严格要求自己，在生活方面同样事事用心，样样尽心。作为班干部，以身作则，带领班级树立良好班风，一步步走向优秀。

八年级四班郜天瑞:在校遵规守纪，尊敬老师团结同学，积极参与班级各项活动，表现出极高的班级荣誉感和担当精神。日常以身作则，制定目标，课堂认真听讲，积极发言，是班级当之无愧的典范。

八年级五班宋尚颖：品学兼优，担任班级卫生委员，对班级工作认真负责，有较强的班级管理能力。自我管理方面，有高度的自觉和自律意识，能积极主动完成各项作业，不仅关注自身发展，还能带动身边同学向上向善，为班级其他同学树立了良好的榜样!

八年级八班景琳轲：她是一位有高远之志的同学，而且对自己的凌云壮志不会只止于心动更时刻付诸行动。已经非常优秀的她，从未放松过对自己的要求，无论在学习中还是日常行为中，都透露着自信优秀，自律努力，有着对优秀自我的要求和坚守。

九年级一班郭思语：心怀梦想、志气昂扬、高度自律、品学兼优，这几个词语是班级学生对郭思语同学的集体印象。她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。作为班干部，她尽职尽责，安排好每一次任务，对每一位同学负责。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，对不太擅长的英语学科，能够几年如一日的坚持阅读，丝毫不倦怠。

九年级二班秦雨露：细心稳重、独立自强。她有自己的目标与追求，每堂课上都能看到她专注的眼神，作业一丝不苟，积极帮助班级学生，学习稳步向前。她严于律己，努力做到最好，是班级当之无愧的榜样。

九年级六班吴欣怡：能安排自己生活的人必能掌控自己的人生。在家里，她负责早上叫醒弟弟并准备早饭，平时家务处理得井井有条，不仅自己的成绩在逐步提高，弟弟的单词听写也被她承包了。小小年纪已然成为家庭的坚实后盾。在班级中，她能做好每一项班级事务，任劳任怨，精益求精。她的品质大家都看在眼中，是大家学习的榜样。

自主管理，让学生做自己的主人。实验中学将坚持不懈培养学生自主能力，持续深化班级自主管理，提高班级管理实效，促进学生全面发展，进一步提升学生综合素养，相信每一个实中学子都能通过自主管理成就自我、点亮未来！