神预测！20天前，郑州的这位老师“押中”了高中作文题！

　　高考语文科目一结束，作文就是个大热点，网上各种版本的作文也都出炉了。你觉得中国的关键词是什么?没想到，20天前他写的东西竟然和今年河南的高考作文题如此相似!

　　他是郑州二中的副校长姜波，365天前，他在“”喜马拉雅FM”平台上开通了自己的音频专区《互联网+》，20天前，他发表了这样一篇文章。

　　《互联网+》345：

　　各位亲爱的朋友们，你们好，我是姜波，今天为大家分享的主题是：发明

　　今年5月，北京外国语大学丝绸之路研究院发起了一场留学生民间调查，来自“一带一路”上的二十国留学生票选出了心中的中国“新四大发明”，分别是高铁、支付宝、共享单车和网购。随即，“新四大发明”和刚刚落幕的“一带一路”国际合作高峰论坛一起，成为互联网的热词。

　　从新的“四大发明”中不难看出，这是世界的发展趋势，也是时代的符号。从四个项目中我们也不难看出，支付宝、共享单车、网购都与互联网、信息化有直接的关系。支付宝解决了移动支付、资金流动便捷的问题;共享单车，通过移动支付，方便地解决了短途出行的问题，而且让环保出行成为一种时髦的潮流;网购则更为直接地通过移动便捷支付，培养了人们的一种新的生活方式，因此，互联网+移动终端+支付交易，成为了人们基本的生活需求。

　　从新的“四大发明”的分析中，我们也注意到：教育信息化的发展，真正的落脚点是借助信息化的方式，促进学生学习方式的转变，而如今，信息化已经不再是校园内培训学生的主要内容，如何通过项目式的驱动来使学生对信息化的认知不断升级和深化，从而达到自主、自动、自发地借助信息化资源，来实现个性化需求的满足。对于教育信息化的发展，我个人的观点是：软硬件的迭代升级早已不是制约教育信息化发展的阻碍了，关键在于教师观念的转变和执行力的提升，这里面其实蕴含着一种强有力的道路自信。很多事情不是外在压力的作用，而是自身认知出现了偏差。无论app也好，智能学习平台也罢，在一定的情境中，都可以找到与知识点相匹配的作用点，关键在于是否用心。

　　“四大发明”的发展，我们看到了中国科技的发展，改变了世界;新“四大发明”的出现，再次印证了中国发展的速度和中国科技的力量!随着信息化与教育教学融合的深度不断递增，传统教师的角色将会发生根本的转变，亲其师，在互联网时代，并非完全是教师掌握知识量的多少，而是在于其融会贯通并懂得启发任何学生的能力，这应该是今后教师的必备素养，这才是“信其道”的依据。

　　好的，今天就到这里，感谢您的收听，明天继续。