为创新拘留所管理教育模式，强化监所人性化、文明管理水平，提高拘留所化解社会矛盾的能力，促进社会和谐稳定，今年以来，上蔡县拘留所针对拘留人员违法性质不同、不同阶段的思想状态和感情变化，认真开展四项重点教育。
一是针对拘留人员刚入所有陌生恐惧心理的实际，适时进行角色转换教育。在过渡期内组织拘留人员学习《拘留人员行为规范》、《拘留人员生活作息制度》等，让其了解自己权利与义务，明白拘留所生活规律，消除恐惧心理，从而使他们在较短时间适应新的环境，自觉遵守规章，服从管理。
二是针对有的拘留人员对自己违法行为认识不清等问题，有的抱有侥幸心理，企图蒙混过关；有的认为可能刑拘，思想包袱重，精神压力大，甚至有抵触情绪等。针对不同情况，管教民警利用谈话教育、心理疏导等方法，对拘留人员进行心理干预和法律教育，让在拘人员从内心深处认识自己的违法行为，主动承认违法的行为，打消其侥幸蒙混过关的想法。
三是拘留人员对自己涉嫌的违法事实已基本清楚，对拘所内的生活也已基本习惯，个别拘留人员往往表现出不在乎、甚至出现违规行为。针对这些现象，上蔡县拘留所管教民警们从剖析被拘留人员在世界观、人生观、价值观等方面的缺陷着手，着重对其加强人生观、道德理论和社会公德教育，帮助深挖其违法根源，使之深刻认识到自己的行为对社会、家庭、他人造成的危害，帮助其逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观。
四是不同人员表现出的不同心态，对他们进行人生前途教育，帮助他们重新竖立起生活的勇气，鼓励他们尊重他人就是尊重自己，重新做一个守法公民。（通讯员：尚公轩）
编辑：闫志阳
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