近日,郑州市教育局道德课堂检查小组一行六人莅临郑州十一中,对学校道德课堂开展情况进行了检查和指导。
检查小组到校后,首先听取了教务主任张玉清对学校“研究性学习”开展情况的汇报。张校长在汇报中充分展现了郑州十一中高度重视教师成长和“研究性学习”小专题研究。报告中提到,学校领导亲自培训,师生共同选题,学生自主研究,教师适时指导,结题后不同层面的展示交流,总结积累都落实得比较到位。通过研究性学习活动,学生对科学研究的方法有了初步了解,提高了学生的实践能力,锻炼了学生的意志,又增添了他们的学习兴趣和自信心。
检查小组随后查看了学校对道德课堂开展情况整理的材料,检查组认为郑州十一中领导关注师生健康成长,不断探索全方位、多角度地进行了“道德课堂”自我诊断的新方法,大胆探索“道德课堂”教学模式的建构,充分调动了学生的学习主观能动性。
最后,检查组领导一致认为郑州十一中教师基本功扎实,学科素养很好,课程资源整合意识强,学生学习小组建设效果好。通过这次检查,使学校教师对道德课堂理念有更加深刻的理解和认识,进一步提高优化课堂生态、推进课堂教学改革的信心。毛德宇校长表示,学校将以此次检查为契机,深入推进道德课堂建设,进一步开展好“研究性学习”工作,为创建高效课堂、办好人民满意学校做出积极贡献。