袁文良
最近，关于校园暴力事件的报道屡见报端，而网络上关于校园暴力、群殴、凌辱的视频更是层出不穷。远的不说，仅四月份就曝出四起：4月11日，《三湘都市报》报道，长沙一中专16岁女生被15名同学围殴，致鼓膜穿孔、肾挫伤，并被拍裸照威胁;17日，网上流出北京105中学一女生被多名同学掌掴的视频，其残忍之程度让人心悸;三天后，网上又流传汕头一男生被同学围殴视频，脚踹、踢、踩，垃圾板砸，其凶残无异于暴徒;29日，福建东南网报道漳州一初中女生被10名同学堵在路上，拉到一条小巷子里群殴，并被扒光上衣，至今不敢去上学……
由此看来，校园暴力事件已从一种特殊现象演变为大众见怪不惊的“常态”现象，仅仅因为一些鸡毛蒜皮的小事，这些少男少女们就对同在一个教室读书的伙伴进行惨无人道的殴打、侮辱、折磨，着实让人难以想像。究竟是什么让我们印象中纯真、善良的孩子们成为一幕幕触目惊心的暴力行为的施与者?透过这些暴力事件，我们应该做什么样的反思?
菁菁校园，本是传播文明的场所，教育工作者应该传道授业解惑，让暴力的阴影远离校园。然而，在“唯分数论”功利主义的影响下，一些学校过份追求升学率，思想品德教育缺失，很少对学生进行如何做人处世、关爱他人、理智地把握自己的行为等人格的培养，致使一些不良思想和行为习惯乘隙而入。更有甚者，一些学校认为“差生”影响了学校的“升学率”，因而老师会对其另眼相待，于是在感情的冲动下，这些“差生”心里积蓄的情绪容易借暴力渠道发泄。
编辑：李一
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