本报记者 李娜 实习生 李阳
争着举手询问、回答不清楚还要追问，接着自由询问，还要替网友们问上一问……一个个问题“抛出去”，各个厅局负责人“接招儿”答题……昨日下午，省十二届人大常委会第九次会议就“职业教育”问题开展了专题询问。
“我省目前职业教育情况如何”、“怎么培养新型职业农民”、“职教学校设施不健全，怎么处理”……一个个颇有点“火药味儿”的问题从常委会组成人员中“抛”出来。
省教育厅、省发改委、省编办、省财政厅、省农业厅、省人社厅等部门的负责人坐在会议室前排，面向常委会组成人员而坐，更是直接“面对”着一个个问题。
“我省是人口大省，怎么强化全民技能培训？”会议进行了一半儿的时候，戚建庄委员向省人社厅厅长杨盛道问了一个问题。等杨盛道刚刚回答完，戚建庄委员马上又追问道：“如您所说，我省全民技能振兴工程成效显著，那么这一工程面临的主要问题是什么？怎么解决？”接二连三的询问加追问，让现场气氛热烈了许多。
7个问题之后，现场询问告一段落，开始了“自由询问”，刘建功委员抓住机会，就职教编制问题向省编办负责人展开了提问。
会议接近尾声的时候，还将问题留给了会议外的网友。“因本次专题询问在电视直播的同时，也采取了网络视频直播。在网上，有许多网民非常关注职业教育，其中，有个叫‘江湖’的网友也提了一个问题……”主持人的介绍，让会场人员把目光转向了大屏幕上网友提出的问题。接下来，被问到的省教育厅负责人接过了话筒开始回答……
为时三个小时的“专题询问”，就在一问一答中，在“现场问”和“自由问”、在“场内问”和“场外问”中闭上了帷幕。
2010年，全国人大常委会首开“专题询问”；2011年11月，我省人大常委会首次“现场询问”。目前为止，我省共开展“现场询问”6次，内容涉及保障性住房、食品安全、道路交通安全等民生问题。
此次会议，我省首次同时进行网络和电视直播，首次现场让常委会人员“自由提问”，并首次现场回答网友提出的问题。
