学习张伟那种追求与创新的精神。他在工作中不断注重自身的学习、创新与改革，还带领全校老师不断挑战教学高峰。而当前很多党员干部，特别是领导干部，不仅不善于勤于创新，有的甚至怕改革，这是一种可怕的现象，希望掀起一股人人爱学习和创新的思潮。
学习张伟那种谦让与大度的精神。他经常做的事是把利益让给他人，一直以来，他从自己并不宽余的收入中挤出一部分资助困难学生。
学习张伟那种大局与担当的精神。他那不求索取、负责和担当的价值追求，淡泊名利、永葆本色的优秀品质。这是河南榜样人物的新境界，是张伟对我们这个时代榜样角色新的诠释。
学习张伟那种敬畏与坚持的精神。他始终注意发挥共产党人的先锋模范作用，始终注意保持党的先进性。在他眼里，党的先进性和对党、对人民的忠诚，都不是空的，而是实在的、具体的，更是值得我们这个时代认真学习，大力弘扬。
学习张伟那种吃苦与带头的精神。当好共产党员和老师，说容易也容易，一心干教育，一心在学校;说不容易也不容易，啥事都要带头，比一般群众强，吃苦在前，享福在后。他就是这样朴实地生活着、工作着。从来不知道终点在哪里?
学习张伟那种自律与自强的精神。常怀律己之心，经得起诱惑、耐得住寂寞、抵得住浮躁，立足本职、争创一流，积极进取、开拓创新，甘做平凡人、持有平静心、守住平常态，在平凡中创造价值，在工作中奉献才智。
学习张伟那种坚守与无畏的精神。学习张伟“当朴实、当先锋、当先行、当表率、当模范、当自律、当自强、当奉献”的“八当精神”。
好校长再树河南焦式精神——无论什么年代，爱心与奉献、责任与担当、自律与自强、无私与无畏、改革与进步，永远是文明社会发展中最高尚的精神境界，是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。有了这种精神，才能够坚定民族前进的信念，才能够振奋民族不惜追求的精神，这正是中国梦和全面深化改革的力量源泉与核心精髓。
张伟身上所体现的心底无私、甘于奉献、淡泊名利、坚守信念等平凡而伟大的精神境界，与河南精神、三平精神、红旗渠精神、焦裕禄精神、改革精神一脉相承，是中原大地数千年来沉淀凝聚而成的河南人秉性的典型展现，是新时期河南人心底坚守的伦理道德、理想追求的典型展现，是当今河南人形象的核心内涵，集中闪耀着河南省委、省政府大力倡导的新时期焦裕禄精神和改革精神的光芒。
今天，我们之所以发动全社会的力量，弘扬和学习焦裕禄精神，从张伟精神学起，既有利于提振社会的信心，又有利于人民群众尤其是青少年的价值重塑，更有利于河南崛起和河南振兴。我们要以学习焦裕禄精神的忠实实践者张伟为契机，营造一个河南人民学习实践党的十八届三中全会精神的舆论环境，营造一个人人争当先进的社会环境，消除一切“负能量”，为河南改革发展源源不断地注入新活力和输送正能量。
