现场：学员争相向老师“汇报”学习
27日上午8时，记者来到联大花园路省科技馆校区。
一楼大厅已有两排各十多人的队，正纳闷这是干吗？就听队中一名学生举着课本喊：“老师，我们快上课了，我先背吧！”
范巧燕告诉记者，这是联大每天对学员所做的必不可少的学习效果检查，目的是检查上一节所学内容掌握程度。如果掌握不好，就在下课后免费补课。另外，对一对一学员每周还有1-2个小时的老师免费辅导，通过作业评讲、笔记复习、下节课预习、阶段性测试等，达到强化学习效果的目的。
“习惯吗？”记者问刚刚“汇报”完的一个学员。“挺好的。学的知识点和作业必须会，不敢偷懒了。”“管这么严，累吗？”“严是对我们好啊，能学到东西。”
两个老师认真检测，学生也没有不耐烦的情绪，轻松过关后赶紧到楼上教室上课去了。
家长：把孩子从不负责的辅导班转到联大
在联大为家长准备的休息室里，记者见到了曹女士，她是从柳林镇送女儿来上数学一对一辅导的。
“这么远，非得上联大吗？比联大近的辅导班有不少啊。”记者想知道她选择的原因。
曹女士告诉记者，前年在另一个辅导班给上四年级的孩子报过数学，两学期下来，发现并没有多少提高，而且孩子有几次误了课，老师既不问也不安排补课，更不用说课后辅导了。正好孩子有个同学报了联大，就陪孩子听了一节课，发现校区环境比较整洁，学习气氛比较浓厚，老师对孩子学习情况分析很细致，给出的后期辅导规划很符合孩子目前的学情，正好孩子马上要小升初了，就在暑假从那个不负责的辅导机构转报联大一对一。经过一个多月的辅导，效果就出来了。
目前，曹女士的女儿在联大除了学习数学一对一课程外，语文和英语也都在联大报了班。
“不负责任的辅导班不仅浪费钱，更重要的是浪费孩子的宝贵时间，学习成绩不提升，更别谈学习方法的改善了。到联大参加一对一辅导后，定期有成绩测试，检查学习效果，每次课后还发短信、打电话检查在家学习情况。虽然离家远一点，但看到孩子学习成绩的提升，再远、付出再多也值得。”曹女士乐呵呵地说。
学生：老师讲得容易懂，学得很轻松
利用学生课间休息，记者“抓”住了一个学员，她心中的联大和老师又是什么样的呢？
学员怡涵今年六年级，上的是一对一数学课，目前已在联大上了近半年。她心中的联大老师在授课过程中讲解很细致，分析很透彻，练习很到位，能保证当节课的知识点全部掌握，没有疑问。她说，数学何老师讲题时，关键点一说让你很快就能明白，做题快，正确率高。留的作业代表性强，举一反三，同类型题保证没问题。
“刚才上的课是‘百分数’，何老师教我们分析题意，找问题的要点和关键点，题做起来容易多了。”小怡涵说，原先看起来很难的应用题，现在也很容易懂，学得很轻松。争取在联大老师帮助下，实现一八联校的考学目标。
目标：提成绩，升名校
据范巧燕介绍，联大各校区每年针对六年级进行小升初八考八评，通过模考让学生更好了解学习水平。每次的家长会会告知最新招考政策，以及各中学录取情况，帮家长更好地确定孩子升学目标；同时还会根据当次考试情况，结合小升初考试进行分析。
今年升入桐柏路一中的穆同学，最初想的是划片入学。在联大的第二次模考后，联大老师发现孩子学习潜力很大，便及时帮孩子调整升学目标，制订一对一辅导方案，从基础知识梳理、做题技巧、考题范围划定、应试心态调整等入手，提升孩子一次次模考的成绩，最终使孩子考入一类中学。
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