图为：王永祝给孩子们添饭夹菜 记者曲严摄
编者按
荆楚最美乡村教师引起中央媒体的广泛关注。8月26日，光明日报用半版篇幅，刊发了本报曾专题报道的恩施州建始县龙坪乡柳林荒教学点教师王永祝，坚守高寒山乡实施快乐教学的典型事迹。本报今日予以转载，以飨读者。
在恩施州的茫茫大山之中，有一所只有28名学生的“袖珍学校”。这里，有一位“爷爷老师”，他就是56岁的王永祝。从儿时起，他就梦想着做老师，因为“教师是我一生向往的职业，我这一辈子就只想把这件事做好”。
一个人接下教学点
2009年，因生源锐减，建始县龙坪乡柳林荒小学被改为教学点。其他老师都走了，王永祝选择了留下。
柳林荒教学点位于海拔1600多米的地区，“五月仍需穿棉袄，半年都要偎火炉”是这里的真实写照。1990年，王永祝从离家近的金盆坦小学调到这里，每天步行往返20里山路去上课。白天教学，晚上回家还要干农活。2006年以来，柳林荒一带水源枯竭，他提着扁担下山挑了7年水。但不管多累，王永祝都没放松教学。
龙坪乡中心学校校长李学武告诉记者，王老师教出来的学生，到乡里、镇里的完小读高年级，成绩都名列前茅。村民唐良珍的女儿从柳林荒教学点转到完小读三年级，成绩全班第一。
乡村教师是清贫的。为了供自己的两个孩子读大学，王永祝欠下了数万元的债。可是，他却硬是从微薄的工资中挤出1.5万元，为教学点修水池、建旗台、改建厨房、添置床铺、开垦荒田，把一个破旧的教学点建成了一个温暖的大家庭。课间休息时，孩子们都“爷爷，爷爷”地叫他。在孩子们眼里，教学点就是他们的家，王永祝就是他们的亲人。
一家人撑起教学点
来到柳林荒教学点，眼前的一切都在向记者诉说着一个字——穷。简陋的操场，破旧的石木结构房子，没有院墙，没有招牌……让记者吃惊的是，在这样的环境里，一个7岁的孩子居然可以背出100多个英文单词，简单的英文歌张口就唱；10分钟的午间操，小家伙们把《江南Style》跳得像模像样；看到记者采访，孩子们毫不怯场，一个个举着小手要求发言……
王永祝说，不能因为条件差就苦了孩子。山里的孩子也要和城里的孩子一样，能说、能唱、会玩、会学、懂规矩。尽管只有一个人，他却为三个年级的28个学生开齐了语文、数学、英语、音乐、美术、体育等十多门课程。
为了教好美术课，王老师不得不自己先当学生，自学画画。为了给孩子们上好音乐课，虽然年过半百，他仍然坚持学习少儿歌曲，练习少儿舞蹈。
尽管如此，知识结构不全的王永祝还是在上课时感觉“力不从心”。怎么办？王永祝打起了家人的主意。读研究生的女儿王慧被拉来免费教了两个寒暑假的英语。王慧毕业了，教英语的任务就转给了大学毕业的儿媳王雪。就这样，28个孩子的英语启蒙教育，被这姑嫂俩免费包了。儿子王伟被分派当体育老师，妻子杨芝荣则被“任命”为学校“后勤主管”。王永祝一个人拿工资，却把一家人都拉到了教学点。
（全文有删节。）
■教师自述
最大的幸福
王永祝
我1977年开始代课教书，1990年至今一直在龙坪乡柳林荒教学点，整整23年。
教师职业是我一生的向往。我的祖辈都没有读过书，我这一辈稍微读了一点书，认识到了教育的重要性，所以到了我的孩子这辈，我就算借钱也要让他们读书。现在我的孩子都长大了，我就想着让柳林荒的孩子都读书。
柳林荒需要我，我就把学校当家一样经营。为了照顾好这些娃娃，从2003年起，我荒下老家十多亩田地，把妻子拉来帮忙。自办食堂，自种蔬菜，加上外面采购的，为学生开好三餐，让孩子们吃饱吃好。
常有家长跟我说“不能让孩子输在起跑线上”，可我觉得，学得快乐，远比学得多重要。我秉持“欢乐教学”的理念，坚持把科目开足，倔强地做个“全能”教师。每天，我都是教完这门教那门，走出这班进那班。
教书是个责任活儿，良心活儿。数十年来，我都是凭着自己的责任和良心，做该做且必须做好的事情。活到老，学到老，在三尺讲台一天，我就会不断地去弥补自己的不足，把更多好东西、有用的东西，传授给孩子们。孩子们健康、快乐地成长便是我最大的幸福。楚天都市报讯 光明日报记者夏静 光明网记者张晶 本报记者戎钰
