群众路线是我们党的最大政治优势，也是党的生命线和根本工作路线。坚持群众路线是实现广东“三个定位、两个率先”目标的源头活水。
群众路线是党的最大政治优势
群众路线对我们党之所以具有特别的重要性，是与中国革命长期处于艰苦卓绝的环境有关系。
早在党的初创时期和战争年代，我们党和军队由小到大，由弱变强，得益于群众的支持和民心所向。在领导中国革命的过程中，毛泽东把马克思主义关于人民群众是历史的创造者的科学原理同中国革命的具体实际相结合，创立了群众路线理论。他提出了完整、成熟的群众路线思想，阐述了群众路线的基本观点。革命战争的胜利，“三座大山”被推翻，得益于广泛开展的人民战争。新中国成立后，我们党坚持群众路线，相信群众，依靠群众，放手发动群众，掀起了社会主义革命和建设的高潮，不仅迅速完成了生产资料的社会主义改造，而且形成了比较完整的工业体系和国民经济体系。
在改革开放新的历史时期，我们党不断丰富和发展了党的群众路线理论。邓小平特别尊重人民群众的首创精神。他指出，改革开放中的好多东西，都是由群众在实践中提出来的，是群众的智慧，集体的智慧，群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。我们党把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为考虑和处理一切问题的出发点和归宿。江泽民向全党提出“全心全意为人民服务，立党为公，执政为民”的新要求，胡锦涛指出，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。他还提出“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的群众观和以人为本的执政理念，要求全党始终坚持党的群众路线不动摇。我们只有坚持群众路线的基本观点和根本原则，我们的认识才能升华，我们的理论才能深化，我们的目标才能实现，我们的事业才能成功。
人民群众是实现“三个定位、两个率先”目标的主体力量
古人有云：“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源。”中国共产党始终植根于人民群众之中，人民群众是党沸腾的血脉、力量的源泉。人民群众是创造历史、开辟未来的真正英雄，而且还是决策者和领导者的伟大老师。这不仅是马克思主义群众观的题中应有之义，还应该成为广东实现“三个定位、两个率先”目标的重要理念。
改革开放以来，广东许多改革和创新，都是在总结群众经验基础上推进的。反之，极个别走不通的“改革”或“创新”，都是少数官员闭门造车、一厢情愿的结果。实践经验反复提醒我们：人民群众是伟大的老师，向人民群众学习是一个既现实又永恒的主题。
向人民群众学习究竟学什么？出发点和落脚点是学习一切从实际出发，实事求是的求真务实精神。如果我们经常下基层进行随机调研，就会看到一些值得深思的现象。越是深入基层，工作越是实在。事实上，干部与群众越近，与真实就越近，与真理就越近，离谬误也就越远。只有甘拜群众为老师，在直接联系和服务群众实践中，才能学真知识，增实能力，练硬本领。
向人民群众学习究竟怎么学？根本方法和主要路径就是按照党的群众路线要求，以真心实意，带着问题深入群众，全身心零距离地融入，放下身段老老实实当学生。不仅要摆正公仆与主人的位置，还要摆正学生与先生的关系。解难题、问群众，知需求、访百姓，寻对策、走基层，察民情、得民心、聚民智、兴民力。群众的发明创造，百姓的意见呼声，基层的生动实践，人民群众的优秀品质和崇高精神，都是广东决策者和领导者获取“三个定位、两个率先”目标智慧与力量的源头活水。
掌握方法是实现“三个定位、两个率先”目标的重要保障
“三个定位、两个率先”是为了广东人民乃至中国人民的一项伟大事业。通过实践教育活动，掌握和运用群众路线方法，推动实现“三个定位、两个率先”目标，必须继续解放思想，深化改革，进一步解放生产力，紧紧抓住人的因素，实现人的进一步解放，更好地释放社会各个阶层广大群众的潜能。只有这样，才能紧紧依靠人民，从人民群众中汲取智慧和力量；才有不断开拓前进的不竭动力，才有与时俱进的蓬勃活力；才能不为任何风险所惧，不被任何风险所惑，坚定不移地沿着当好中国特色社会主义排头兵道路奋勇前进。
首先，着力提高广东人的素质。广东经济社会要进一步发展，如何提高人的素质问题，显得更为重要而迫切。提高人的素质，应当是全面的，又要有重点。一是要强调提高人的创业能力。二是要提高人的创新能力。
其次，牢固树立群众观念。关键是要端正对人民群众的态度，摆正与人民群众的位置。要密切与人民群众的关系，就必须心里有群众，想问题、做事情体现群众意志和利益。各级领导班子、领导机关、领导干部要更加深入一线，事事依靠群众，一切为了群众，以赢得广大人民群众的信任和支持。领导班子、领导机关、领导干部只有树立群众观念，心里装着群众，群众心里才有党和政府，才能增强党和政府的向心力、凝聚力、创造力和竞争力，党和政府的可持续发展才有源源不断的活力源泉。
第三，真心实意拜人民群众为师。许多知识单从书本上是学不来、学不好的，必须向实践学习，尊重群众的首创精神。只有这样，才能密切干群关系，增强主人翁责任感，迸发出群众中蕴藏的无限的积极性和创造性，成为广东科学发展的源头活水、源远流长。
□温宪元 作者系广东省社会科学院副院长、研究员
