每到盛夏，孩子溺水就成了一个令人揪心的话题。各方面做了很多的工作，为何悲剧还是屡屡发生？
作为一名学校管理者，笔者最近一直在思考这一问题。
首先，我们的安全教育是不是出了问题？纵观各级各类学校，我们的“防溺水安全教育”多数是在“防”，而不是“疏”。我们更多的是通过列举触目惊心的事例，教育孩子远离危险水域。可是，亲水是孩子的天性，炎炎烈日之下，一汪碧水对孩子总是具有无限的吸引力。有不少孩子都是刚刚在学校里接受完安全教育，扭头就三五成群地下到了水里。
在和身边稍微年长的同事聊起这个话题时，很多人都引以为豪并带着深深的怀念之情说：自己小时候一放学，小伙伴就三五成群下河游泳去了。那时候有几个孩子不会游泳？今天会游泳的又有几个！
一语惊醒梦中人。作为一项基本技能，我们真应该让更多的孩子先学会游泳，再进行相应的防溺水教育，这样才更有价值和意义。
这就引出了第二个问题。如今，谁能给孩子提供更多的学习游泳的场地？当前的中小学，拥有游泳馆的绝对是凤毛麟角。社会上开放的室内游泳场馆，也多以小时计费，每小时动辄要二三十元，普通家庭的孩子很难消费得起。所以，更多孩子尤其是农村孩子，自然而然地去选择那些免费、“纯天然”的游泳场地。在此，笔者建议地方政府加大公益性游泳场馆的建设，或者结合泉城的地域特点，开办一些专门面向青少年的游泳场所，或许这样才能让更多孩子有机会学会这一技能。
所以，预防溺水真的不是一个简单的话题，尤其不应该在悲剧发生的时候，才引发大家去关注。何斌
