暑假将至，如何帮助孩子合理安排，度过一个充实而快乐的暑假？是选择传统方式度过，看看电视、写写作业？还是让孩子去参与社会实践？还是有些家长已经打算把孩子送往各种课外辅导班？北京教育学院副院长钟祖荣建议家长和孩子从可持续发展的角度去设计，而不要把假期变成学校生活的简单延续，变成补课加压的时机。
案例
读者蒋先生来信：暑假就要到了，我们正在准备给孩子规划假期生活，是选择传统的度假方式，写作业、看电视、睡懒觉、玩游戏，还是去参加一些社会实践？或是像孩子班上一些同学去上课外辅导班？
专家点评
北京教育学院副院长钟祖荣:对于孩子来说，假期是值得期待的，它提供了自由发展的空间和时间，有利于孩子的兴趣发展、素质发展，适当弥补学校教育的不足，还孩子更多童年乐趣。因此，建议家长和孩子从可持续发展的角度去设计，而不要把假期变成学校生活的简单延续，变成补课加压的时机。
多读课外书。现在是读图时代，看书的人往往少了，有尖锐的学者批评中国人不爱读书。反之，美国、日本等在学校就十分重视阅读，把读物分级供学生选择，设计阅读笔记，组织阅读讨论等。从培养阅读习惯的角度，我们应该利用暑假多读书。至于读什么书，每个人都会从自己的兴趣出发进行选择。但我们主张多读科普读物，了解今天科学的进步和科学的生活；此外多读人物传记，从他人的成长经历中汲取智慧，陶冶情操。
参加社区服务社会实践。平时孩子除了家庭和同学之外，其他联系往往比较少，对社区的情况了解少，参与就更不多。因此，可以利用假期在大人的指导下适当参与社区事务，帮助其他需要帮助的人，服务社会。这必将增加孩子对社会的了解、感知，增强孩子的社会责任感。
家庭学习。我们在几次调查中，问父母的职业，很多孩子说不上来，不知道。其实，家也是一个非常值得学的地方。比如了解父母的职业，参观父母单位、学习家务劳动、掌握家庭生活技能等。关于家庭的学习，也是弥补学校学习不足的重要方面。
游学。一些有条件的家庭会安排出游，去一些名胜古迹。这种出游，不仅仅具有放松、游览的作用，对人的成长而言，是个扩展空间意识的机会。读万卷书，行万里路，一直是中国人治学的箴言。虽然读书也能扩大视野，但身临其境的感受是读书绝对做不到的。我们绝不可轻视游学的作用。
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文/本报记者 安苏
