许多人不相信，三营下士、火炮技师张书德，一个只有高中文化程度的战士，在新装备列装一年不到的时间里，解决了一个个维修难题，编写出某型高炮维修手册，成长为熟练掌握新装备的“研究生”。
是什么诱因促进他编写出高炮维修手册，填补了装备维修保养的空白？张书德的答案是——“学习让我看到了不足，学习让我对让新装备尽快形成战斗力多了一份责任感”。
某新型高炮教材上讲得较多的是操作、分解结合等方面内容，随装的光盘和说明书很少涉及维修，一旦训练中遇到故障，一些班长便手足无措。对此，张书德“觉得肩上的担子很沉”。
“钻研新装备就是我成才的好机会”。他从最基本的操作学起，上训练场收集整理遇到的故障以及排除方法，一点一滴积累，经常加班到凌晨。每当厂家派人来旅里维修、调试新装备，张书德就跟在后面，他们走到哪跟到哪。他不仅仔细记录“巡修日志”，晚上还加班总结回顾白天的学习内容，解决一个问题，积累一个经验，总结一个窍门。半年后，张书德编出了一本涵盖180多个常见故障的某新型高炮维修手册。
在“科学发展好九连”蹲点的旅政委徐鹏对记者说，在执行演习演练、抢险救灾等重大任务中，新一代士兵处处冲在前、干在先，攻坚克难，勇挑重担，用实际行动塑造了有责任、敢担当的军人形象。
学习催生责任，责任在每一名官兵身上显得具体又生动。对“网络安全问题有研究”的十三连战士王坤，主动请缨担任网络安全员后，对全旅网络进行安全检测，并将查找出来的安全隐患及时上报旅里。这一情况反映到集团军后，集团军领导高度重视，让相关部门及时采取措施封堵漏洞，消除了潜在的网络安全隐患。为表彰王坤积极运用所掌握知识确保军营信息网络安全作出的贡献，旅里给王坤记三等功一次，并号召大家向他学习，发扬“把部队当家建”的主人翁精神。
责任带来啥变化？一位领导引用一位哲人的话：“当我们竭尽全力，尽职尽责时，不管结果如何，我们都赢了。因为这个过程带给我们满足，使我们成为赢家。”
学习让部队龙腾虎跃，责任让官兵履职尽责。在防空旅，每一个人都真正理解所肩负的责任，“责任”已成为日常的生活态度和工作习惯，融入到了实际行动中。
