自主招生政策被指“掐尖” 进大学也要“门当户对”？
高校实行自主招生的初衷，本是拓宽多元化选才渠道，“不拘一格降人才”。但从各名校制定的招生政策来看，“成绩优秀”却仍是无法绕开的先决条件。被确认有推荐资格的学校，也多为各地的中学名校。
北京大学2012年中学校长实名推荐生新标准明确要求“基础学业成绩位居(评估)全年级前5%以内”，这引发部分中学名校校长的争议，被认为带有明显“掐尖”的倾向。认为长此以往，将导致自主招生全方位选才的成效大打折扣。
在清华大学2012年的自主招生政策中，明确列出221所中学名校具有“领军计划”推荐资格。这种做法与北大“中学校长实名推荐制”有异曲同工之处，都是名大学对名中学， 具有明显的“门当户对”的意味。
对此，全国人大常委、中国教育学会副会长朱永新表示，大学把自己的选拔人才限定在名牌中学，也是一种歧视，对于绝大多数中学是不公平的。这种“门当户对”的做法，失去了选拔人才的更大空间。他建议大学敞开大门和胸怀，允许所有中学校长、教师和学生本人推荐人才。
有评论指出，当下高校自主招生最需要解决的不是“掐尖”，而是给天才、偏才开辟通道。对此，部分名校业已付诸行动。
清华大学的“拔尖计划”即定位于此。据介绍，清华大学“新百年计划”中的“拔尖计划”，旨在为天才、偏才开辟通道，面向具有学术理想和创新潜质，在某一方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生。
而北大则着眼于对学生综合素质的考量。北大招办近日发布的《优秀中学生素质养成手册》详细记录学生在高中阶段的学习发展过程，让综合素质成为可被考量的指标，将在2013年的校长推荐制中试点使用。
有媒体对此评论称，这一举措体现了北大的选拔思路，企图打破唯分数论，在倡导中学素质教育包括过程评价方面，的确起到引领作用，但实际操作性仍有待加强。
热点事件拷问社会道德 公民教育从“举孝廉”开始？
不久前发生的佛山女童小悦悦被碾压事件引发各界反思。有学者将悲剧事件的根源归结为公民教育的缺失，认为学校应增加公民道德教育的内容。
事实上，加强公民意识教育，树立民主法治、自由平等、公平正义的理念已写到《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中，但在具体实施层面，却没有政策和配套措施的支持，很难落到实处。
北大成为第一所对学生道德品质提出明确要求的名校。该校在2012年自主招生遴选条件中，明确规定“不孝敬父母，不关心他人，从未参与社会公益活动，有不良诚信记录，考试作弊、受到处分或有其他违法违纪违规行为”的学生不得被推荐。
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