平顶山一所山村小学里，一个年级仅有6个学生。河南商报记者田仲煜/摄
编者按：
对于农村人来说，他们认知世界的窗口，除了父母，就是村头的学校。
那里可以捉迷藏、踢毽子、满校园里追跑，更可以通过课本、粉笔头，看到五彩斑斓的世界。
如今的农村学校却凋敝了。在一些乡村学校，学生寥寥无几。更有甚者，校园荒草萋萋，教室屋檐群鸟栖息。
乡村学校怎么了？我们能否再次找到儿时的回忆？一个月来，河南商报记者行走在乡间大地，探寻着一个又一个的乡村学校，问询着答案，始有此系列报道《不该被遗忘的乡村学校》。
这是已被合并的松园小学校长所说的话
一个班几个学生，一个老师教所有科目…… 已成为农村中小学的普遍现状商报记者在多地调查发现，生源流失、师资不齐、设施落后等正导致众多农村中小学呈现空巢之象。
一个班级五六个人，一所学校不到10个老师，一个老师包揽所有科目……在城区学校人气爆棚的对比之下，这样的数字更显得不真实。但，这是河南农村中小学的普遍现状。
生源流失、师资不齐、设施落后等，已导致众多农村中小学呈现出空巢之象，而这种空巢之势还在加剧。在城镇化加速的大潮中，乡村中小学正在逐渐地被遗忘。
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