而且，“孝子工程”的组织和实施者，通过调查、研究和总结，已然把这种教育和培养上升到了一定的理论高度，使其具备了科学依据，符合了教育规律，势必会收到事半功倍的效果。以往我们一说到孝心孝道，似乎只是父母长辈的责任，只能通过父母的说教来培养。至于什么年龄进行孝道教育最好，什么样的教育方式最容易为孩子所接受，父母长辈只能根据经验而来。但是通过“孝子工程”，我们知道4岁到6岁是培养孩子孝心的最佳时期，这就是“孝心培养适龄化”，这就是科学。
“孝子工程”确实有不完美的地方，但是我们不能轻易否定“孝子工程”的意义。尤其是在当今社会思想文化多元、多样的时代，孝道正被多数年轻人所忽视，这种时候，重提孝道，弘扬孝德，就具有了重要的现实意义。 （苑广阔）
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