——探寻兰州军区某摩步旅信息化条件下军事训练之道

　　让信息化成为战斗力的加速器

　　“连里有了电脑房，大家成了游戏狂，CS、魔兽练得忙，一个更比一个强。”两年前，这几句“顺口溜”引起旅党委警觉。党委“一班人”深思熟虑后提出：上网聊天、看电影、打游戏这都无可厚非，但最重要的是引导官兵运用信息化手段促进部队全面建设和科学发展。今年他们又旗帜鲜明地提出：让信息化建设成果更好地服务于主题主线。

　　“春江水暖鸭先知”，信息化引来的“喜人春色”，基层官兵感知最深刻。一场军事训练领域的“信息化革命”，让这座古老的营盘发生天翻地覆的变化。

　　放眼信息化，训练内容新：科技夜校，计算机网络应用、指挥信息系统操作等课目令眼前一亮；而信息化指挥等远程教学课程，专家教授精彩的讲解，让官兵受益匪浅。大家反映一致：上这样的课过瘾！

　　砺剑网络化，训练方式活：网络课堂，用网络教学训练平台、网络考核等软件系统，实行网上作业练习、网上远程聘教、网上考核评定，教、学、练、考网上一体化。开设精武网站，训练博客、精武论坛等形式，供受训官兵交流探讨，拓展了学习时间和空间。

　　选学自助化，训练路子广：茶余饭后，针对多层次、多专业教学培训需要，他们开设“自学超市”，制作共同、专业和战术3类36套多媒体教材，开办12个网络课程，供学员在线浏览和下载学习。建起涵盖侦察、防化等11个专业78个重难点课目教案库，挂到网上让官兵“自主选学”。

　　记者来到军官训练中心，在“一体化指挥平台演练训练室”看到，40平方米的训练室里，电子地图上“红蓝”态势一目了然。百余台计算机将仿真指挥方舱联成一个指挥训练平台，指挥员键盘飞指，在无形的辽阔战场上摆兵布阵，指挥步兵、炮兵、装甲、坦克展开厮杀。

　　旅政委罗军向记者介绍说，像这样功能各异的仿真对抗训练，可以满足不同层次、不同培训对象的训练教学需要。记者置身其中，犹如走进一座硕大无比、变幻无穷的信息化战场。经过信息化转型的“军官训练中心”，已逐渐成为转变战斗力生成模式的“孵化器”！

　　为创建信息化训练条件，他们先后邀请10多名专家教授到部队帮助培训骨干，进行技术指导，1000余名官兵进院校、厂家培训。旅里还投资66万元，与地方两家软件企业合作，成功研发了两部网络游戏和视频教学软件。记者注意到，他们研发的“步兵战斗小组进攻行动游戏”、“某型自动步枪射击训练校正”和“分队军官网络战术训练”等训练模拟软件，为官兵开展信息化模拟训练创造了条件。

　　这个旅还善于用“训练软件”减少了训练伤，军委领导调研时给予充分肯定。副旅长李德强介绍，2010年全旅因训练致残的，只有两起，远远低于全军平均水平。这让记者感到惊讶。旅参谋长胡国琦揭开了谜底：“DV摄像机功不可没。”原来， DV摄像机配发到每个连队以后， 凡是高难度的训练，连队通常要用DV摄像机拍摄训练过程，通过镜头“回放”分解动作要领，实现科学组训。旅“少云播报”节目邀请旅医院组织专人结合训练进程讲解“如何防止训练伤”，每个连队还建有心理疏导室，设有经过专业培训的心理咨询骨干。

　　可与“训练软件”媲美的，是这个旅构设的“网络靶场”。九连官兵反映，“靶场”设在网络室后，战士们在“玩”中提高了射击精度，训练场第一次实弹射击考核，优秀率、及格率都比从前提高了许多，失误也减少了许多。