高考状元“冻”之前 高考经济的怪胎更该“冻结”

    摘要：“冷冻”高考状元，更要“冻结”高考经济。“状元奖”，高考经济的“怪胎”。有高考就会产生高考经济，这符合市场经济规律；有不健全的高考制度，就会“孕育”高考经济的“怪胎”，这同样符合市场经济规律。眼下，高考经济已经“过旺”，并且已是“火烧连城”，有必要进行“冻结”。

    2011年高考成绩即将“揭榜”，山东省政府、省委宣传部、省教育厅联合组织媒体高考座谈会，重拳封杀高考状元相关信息和炒作。据了解，今年起，山东高考成绩数据将由省里统一掌握，不再向市县发布，确保高考信息只用于本人填报志愿和录取招生。（6月22日《齐鲁晚报》）

    “冷冻”高考状元，这个可以有。不得炒作高考状元，是这几年“红头文件”明令禁止的。相当长时间以来，炒作高考状元似乎成为后高考时期的“必考题”。媒体热衷“炒”，因为有“看点”；学校希望“炒”，因为由此可以“出名”；家长默认“炒”，因为儿女的荣耀就是家庭的荣耀。禁令还是起到了一定的威慑力，至少媒体大张旗鼓地炒作高考状元现象明显减少了。山东“冷冻”高考状元之举，是禁止炒作高考状元的“延续”。

    针对高考状元，一方面是“炒名”，另一方面是“炒钱”——一方面来自高考状元家乡的重奖；另一方面来自高校开出的“状元奖”。高考与经济“手拉手”，不仅派生出“高考经济”，而且出现重奖状元或知名大学录取者的功利行为。中学以高考的成绩为价码广收议价生或择校生，抢生源大战在一些地方硝烟弥漫等，这些可谓是高考制度的附属产品或附加功能。高校设立“状元奖”，吸引状元进校，以抬高自己的“身价”，巩固或提升自己在“排行榜”上位置。

    重奖高考状元，将高考状元价格化、金钱化。重奖高考状元，就会产生重赏下的“考霸”。大家应该还记得叫张非的职业考生吧？他考取清华北大，如探囊取物，年年可以拿到来自有关方面的“重奖”。有人说：他既是高考制度的最大“受益者”——重赏下的“考霸”，又是高考制度的最可悲的“受害者”——成才路上走弯路。表面原因是受利益的驱动，深层次原因是高考制度本身的不完善以及高考制度的附加功能，高考制度才是真正的“操手”。出现职业考生现象也是对高考制度的“戏弄”。

    “冷冻”高考状元，更要“冻结”高考经济。“状元奖”，高考经济的“怪胎”。有高考就会产生高考经济，这符合市场经济规律；有不健全的高考制度，就会“孕育”高考经济的“怪胎”，这同样符合市场经济规律。眼下，高考经济已经“过旺”，并且已是“火烧连城”，有必要进行“冻结”。

    实现高考经济的健康发展，根本之策在于，健全与完善高考制度，也就是进行彻底的高考制度改革。高考制度的附加功能越来越强大，并反作用于高考制度，禁锢了高考制度的大胆、实质性改革。不改革，绑架在高考制度上的附加功能就会起作用，就会有不断的“怪胎”产生。进行高考制度的改革以及人才培养多元化机制的建立健全迫在眉睫，由不得我们犹豫与回避。