第五届郑州—新加坡校长圆桌会议举行

　　新加坡教学让人“眼馋”

　　同样是讲课，同样是布置作业，可新加坡的做法就让大家觉得“眼馋”了。

　　据了解，在新加坡，老师从不把整节课的时间都用来教学，一般都会留出大量时间让学生提问，老师当场给解决。为培养学生的独立思考能力和创新能力，老师对学生的教学也都是鼓励性和启发性的，对于学生的独立思考行为和结果及时给出评价，避免教师思维替代了学生思维。

　　在布置作业方面，新加坡学生的作业不仅有类似中国的对课堂所学内容的巩固练习，也有对所学内容提出自己的疑问、了解对所学知识更深入内容并写出报告这类开放性作业。这样既可以增长学生知识，也能加强学生收集资料、写作等方面的能力。

　　另据了解，从2007年开始，已分别在郑州、新加坡举办了四届“校长圆桌会议”。双方开展了一系列教育交流活动，如互派校长挂职锻炼、名师赴新加坡交流学习、学生互访等。

（ 作者： 记者 吴战朝 编辑： 刘丽雅 ）