从本源上分析原因所在

　　要从本源上分析原因所在

　　近年来，不少地方都开始建设城市标志性的大型公共文化设施。这些文化设施的共性是：投资巨大，建筑主体求新求异，设备大多采用国际先进标准。而与之相比，大众性的文化资源配置却形单影只甚至长期缺位——某种意义上说，我们中的很多人其实并不是不爱读书，并不是不爱科学，只是科普的人文环境氛围太萧索。

　　在我们的邻国日本，博物馆、科技馆多如牛毛，有国立的、私人的、民间社团的。最有意思之处不在数量之多，而在于内容繁杂，五花八门，为一部书、一幅画、一种民间小吃都能建博物馆和科技馆。别小看这些不起眼的馆所，它们不但是日本民族文化的载体，对传统文化起到了很好的保护作用，还在潜移默化中大大推动了社会整体科普水平。反观我们，无论是科普文化内涵的深入挖掘、宣传和社会推广，还是对科普领域的财政投入，以及通过行政力量强化公众对科学的认同和共鸣，都做得不到位。

　　当然，科学素质的高低不是一个独立的概念，与文明程度的高低、公民意识的强弱“一脉相承”，我国具备基本科学素养的公民比例仅为3.27%，这足以说明——在从传统社会向公民社会的转型跨越中，我们需要弥补很多“欠账”，尽快提升科学素质不过是其中之一罢了。陈一舟

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