女孩子面临的竞争更大
“我觉得我们面临的竞争会更大。”昨日上午,在管城区教育中心的报名现场,一些受访的应聘女生说,以前当老师,还是女孩子的优势,现在情况不同了。
在报名现场,排起的长队中,依然是女孩子多,男生少。记者粗略地估算了一下,排队报名的学生有100多名,而男生仅有10名左右。
也正因为如此,在招聘人数几乎相等的情况下,由于女孩子的报名人数多,相应也就提高了竞争力。
“我觉得教育部门在招聘时,不应该设置男女比例这样的门槛,而是让大家各凭本领,谁更优秀了就招谁。”排队等了快3个小时的女生晓隽说,提前设置了“性别”门槛,对更多女生也是不公平的。
男女教师比例失衡已经是个老问题
一个区的教师队伍中,74%都是女教师,小学女教师的比例更高,达到83%。这是2007年市内一个区的统计数据。
为了改变男女教师比例协调的状况,早在2007年,二七区在招教师时规定男女比例,规定男性所占比例不低于40%。
今年,从管城区招教报名现场来看,应聘初中和小学教师的依然是“女多男少”,男生报体育、音乐等的相对多些,语文、英语等科目女生占绝对优势。“没统计男女比例,可能平均4个人中还不到一个男生。”一位工作人员说。
而在幼儿园报名点的资格审查现场,排队的有近60名应聘者,只有4名男生。
“现在的孩子,在家接触的是妈妈,在学校接触的多是女老师。”
市区一所小学的校长说,在这样的环境中长大的男孩缺乏阳刚之气。
而男生的确有他自身的优势,比如在教学上,遇事沉着冷静,思路开阔,能给学生提供相对开阔的学习视野。另外,男教师的宽容、豁达、勇敢、果断的性格特质有利于学生个性的完善。
( 作者: 编辑: )
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