“郑州是书法强市，书法家分布在各个区域，他们有奉献社会的愿望,中小学也有借助社会资源提高书法教学水平的愿望，只是双方未能有效对接，零星的‘书法进校园’，也缺乏可持续性和约束。”文学艺术界别委员、《书法导报》副总编辑、中国书法家协会会员、河南省书法家协会理事孟会祥说，书法界和学校只是缺少对接，希望教育部门能够“牵线搭桥”，让书法家走进课堂。
孟会祥说，2013年1月，教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教学体系，随后，审核通过了若干套小学书法教材，各省也有自己的中学地方书法教材，书法进课堂，对于建立文化自信、弘扬中华民族优秀传统文化，具有重要意义。
编辑：禹亚楠
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