全国人大代表丁福浩：支持职教发展 以人才振兴推动乡村振兴

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    中原网讯 “政府工作报告提出，加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。这为职业教育带来了新的发展机遇，也让中西部地区提升职业教育水平站在了发展的新‘风口’。”全国人大代表、周口市长丁福浩在全国两会期间接受郑州全媒体采访时如是说。“中西部地区教育发展相对薄弱，职业教育供需矛盾比较突出，亟须通过教育阻断贫困代际传递。”丁福浩认为，乡村振兴，人才振兴是保障，要加大对中西部地区职业教育的支持力度，让有劳动能力者掌握一技之长，有效稳定就业，实现增收致富。

    职业教育需求量大 却供给不足

    丁福浩说，当前，随着经济结构调整、产业转型升级、智能化改造步伐加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切，特别是中西部地区农业占比大，农村劳动力多，脱贫和发展的任务较重，承接产业转移的空间大，尤其需要大量实用型技术人才。

    他介绍，以周口为例，一方面，职业教育的需求量大。据统计，近5年，周口市初中毕业生约65.3万人，升入普通高中的约34.4万人，就读中等职业学校的约16万人，升入高校的大约有30万人，这样算下来，5年间大约有14.9万初中生、5万高中生，也就是每年近4万新增劳动力，没有经过职业技能培训，就直接进入了就业市场。这部分人大多在建筑、服装等劳动密集型行业中，从事技术含量低的工作，可以说，干的是最累的活、拿的是最少的钱。据调查，这类人员月收入只有3000元左右，仅是普通技术工人工资的一半，而且随时面临着失业风险。

    “需求量大的同时，另一方面，却是职业教育的供给不足。”丁福浩说，在学校建设上，周口现有职业院校25所，其中：中等职业学校23所，高等职业院校2所。在中等职业学校中，只有3所能容纳3000名学生，其他规模更小，远远满足不了需求。在师资力量上，全市共有职业教师3413人，其中，“双师型”教师只有1100人，占32.2%，远低于国家规定的50%以上要求。

     支持中西部地区

    职业教育发展

    丁福浩说，政府工作报告提出，加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。要以职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才。这也表明国家对于职业教育的重视，提升职业教育发展水平已经到了重要“关口”。

    对于教育基础相对薄弱、职业教育供需矛盾比较突出的中西部地区，丁福浩建议：一是国家在政策、资金、项目等方面，重点向中西部劳动力大市倾斜，支持当地发展职业教育；二是实施中等职业教育免费师范生培养项目，设立职业培训专项经费，充实中职学校专业技能教师；三是建立跨区域精准帮扶机制，东部发达地区与中西部地区开展结对共建，建立区域系统援建、品牌整体输出、师资轮岗培训、学生订制培养等多种职业教育帮扶模式。

    丁福浩认为，职业教育是稳就业的重要举措，也是阻断贫困代际传递的有效手段，让有劳动能力的人通过技能培训掌握一技之长，才能有效扩大就业，实现持续稳定增收，巩固脱贫成果。    (郑州全媒体记者 张竞昳 徐纲领 覃岩峰 文 宋晔 马健 图)