参赛选手从容入场
赛前准备，焊接、打钻样样都会
手捧金杯合个影
只靠重力，一辆小车不仅能前行，还能走出完美的路线，虽然听起来不太可能，但这却在日前举行的2016年国际青少年创新设计大赛中国区复赛上被实现，郑州12中7名学生设计的“无碳小车”在比赛中技压群雄成功捧回金杯。
2016年4月9日-10日，2016年国际青少年创新设计大赛中国区复赛在北京举行，来自全国各地100多支高中代表队分别进行了技术设计、文艺设计、创新挑战三个项目的角逐，由张红勋老师带队的郑州12中参赛队伍经过精心设计、沉着应战，一举夺得中国区复赛技术设计一等奖。根据比赛规则，郑州12中已经具备参与今年7月在美国哥伦比亚大学举办的2016国际青少年创新设计大赛参赛资格。
“创新设计大赛是一个专门激发孩子创造性思维、团队合作、动脑动手的综合性课外活动，着重培养青少年创新精神和团队精神的比赛。”张红勋老师向笔者介绍道，因为这个比赛比较“好玩”，能够达到科学、技术、工程、数学、物理、人文六位一体共同发展的目的，所以受到中小学生的喜爱，参与的人数居多，“无碳小车”项目比赛，技术方面要求利用一定的重力势能，转化为小车驱动的动能，小车沿着一定的路线行驶，设计的越简单，材料越少，行驶的距离越远，分数越高；艺术方面，要求编排一个舞台剧，将各项任务穿插在剧情中，同时还要设计出个性独特的“名片”。在备赛过程中学生们综合利用所学的物理、数学、材料学、美学等知识，进行巧妙设计和精心制作，因学生做的小车低碳环保、成本最低，最终赢得了此次比赛。
能在全国复赛中获奖，参赛学生们十分激动。他们表示“正在这个舞台将自己掌握的理论知识进行展示，不仅开拓了眼界、提升了心理素质，同时在比赛过程不断地增强我们创新思维，培养了实事求是、精益求精的科技创新态度。”
据了解，国际青少年创新设计大赛秉承“创新驱动发展、人才引领未来”的大赛宗旨，致力于培养青少年自主能力、协同能力、探究能力、实践能力、创新能力和人文素养。大赛将人文、数学、科学、技术、工程五大领域有机整合，注重人的全面而有个性的发展。比赛对大中小学开展创新教育和课程改革、加强校内与校外之间的联系起到积极示范作用，同时也为知名高校选拔拔尖创新人才提供参考。
